Следующие компетенции показывают, как меняется роль учителей в эпоху искусственного интеллекта, подчеркивая сочетание технических навыков с традиционным педагогическим опытом для обеспечения эффективного современного образования.
🇨🇭
Swiss Innovators Club
🇨🇭
Академия ИИ Педагогики
Внедрение инструментов искусственного интеллекта в образовании изменило критерии и компетенций,
необходимых учителям, чтобы считаться высокопрофессиональными.
Четыре новые компетенции, которые приобретают все большее значение в современной педагогике!
Академия ИИ Педагогики
Внедрение инструментов искусственного интеллекта в образовании изменило критерии и компетенций, необходимых учителям, чтобы считаться высокопрофессиональными.

Четыре новые компетенции, которые приобретают все большее значение в современной педагогике!
  1. Технологическое мастерство
Учителям теперь необходимо глубокое понимание искусственного интеллекта и других цифровых инструментов, чтобы эффективно интегрировать технологии в свои методы обучения. Это включает в себя не только способность использовать эти инструменты, но и возможность выбирать подходящие технологии для конкретных целей обучения и устранять основные проблемы.
2. Цифровая грамотность
Поскольку инструменты искусственного интеллекта генерируют значительный объем данных об успеваемости учащихся, учителя должны иметь возможность интерпретировать и использовать эту информацию для адаптации и улучшения образовательных стратегий. Грамотность в отношении данных необходима для понимания тенденций, оценки успеваемости учащихся и принятия обоснованных решений о корректировке учебной программы.
3. Адаптивные навыки преподавания
ИИ в образовании часто приводит к более персонализированным траекториям обучения для учащихся. Учителя должны уметь адаптировать свои методы обучения для удовлетворения этих персонализированных условий обучения. Это включает в себя гибкость в доставке контента и возможность облегчить обучение, дополненное искусственным интеллектом.
4. Этичное и ответственное использование технологий искусственного интеллекта
Вместе с мощью инструментов искусственного интеллекта приходит и ответственность за их этичное использование. Учителя должны гарантировать, что технология используется таким образом, чтобы способствовать справедливости и равенству, а также защищать конфиденциальность учащихся. Понимание этических последствий и потенциальных предубеждений инструментов ИИ имеет решающее значение для поддержания доверия и честности в образовательном процессе.
  1. Технологическое мастерство
Учителям теперь необходимо глубокое понимание искусственного интеллекта и других цифровых инструментов, чтобы эффективно интегрировать технологии в свои методы обучения. Это включает в себя не только способность использовать эти инструменты, но и возможность выбирать подходящие технологии для конкретных целей обучения и устранять основные проблемы.
2. Цифровая грамотность
Поскольку инструменты искусственного интеллекта генерируют значительный объем данных об успеваемости учащихся, учителя должны иметь возможность интерпретировать и использовать эту информацию для адаптации и улучшения образовательных стратегий. Грамотность в отношении данных необходима для понимания тенденций, оценки успеваемости учащихся и принятия обоснованных решений о корректировке учебной программы.
3. Адаптивные навыки преподавания
ИИ в образовании часто приводит к более персонализированным траекториям обучения для учащихся. Учителя должны уметь адаптировать свои методы обучения для удовлетворения этих персонализированных условий обучения. Это включает в себя гибкость в доставке контента и возможность облегчить обучение, дополненное искусственным интеллектом.
4. Этичное и ответственное использование технологий искусственного интеллекта
Вместе с мощью инструментов искусственного интеллекта приходит и ответственность за их этичное использование. Учителя должны гарантировать, что технология используется таким образом, чтобы способствовать справедливости и равенству, а также защищать конфиденциальность учащихся. Понимание этических последствий и потенциальных предубеждений инструментов ИИ имеет решающее значение для поддержания доверия и честности в образовательном процессе.
Ключевые компетенции
современного международного педагога
  • 65%
    Знаний
    профессиональных знаний педагогом дисциплины и методики преподавания
  • 25%
    Навыки
    навыков работы с ИИ, современными технологиями и методикой.
  • 5%
    Умении
    умении применять современные технологии в классе и аудитории
  • 5%
    Качество
    качество преподавания определяющее 100% вовлеченность учащихся
Перечисленные выше компетенции позволяют преподавателям мирового уровня создавать уникальный синтез, плавно интегрируя проверенные временем знания и академические дисциплины с передовыми технологическими достижениями в образовательном процессе.

Тем самым существенно упрощается подготовка уроков, разработка оценок и создание эксклюзивного мультимедийного контента.

Эта стратегическая интеграция позволяет преподавателям более полно посвятить свои усилия обеспечению высококачественного преподавания и содействию развитию успешного поколения, тем самым максимизируя результаты и эффективность образования.
Ключевые компетенции
современного международного педагога
  • 65%
    Знаний
    профессиональных знаний педагогом дисциплины и методики преподавания
  • 25%
    Навыки
    навыков работы с ИИ, современными технологиями и методикой.
  • 5%
    Умении
    умении применять современные технологии в классе и аудитории
  • 5%
    Качество
    качество преподавания определяющее 100% вовлеченность учащихся

Перечисленные выше компетенции позволяют преподавателям мирового уровня создавать уникальный синтез, плавно интегрируя проверенные временем знания и академические дисциплины с передовыми технологическими достижениями в образовательном процессе.


Тем самым существенно упрощается подготовка уроков, разработка оценок и создание эксклюзивного мультимедийного контента.


Эта стратегическая интеграция позволяет преподавателям более полно посвятить свои усилия обеспечению высококачественного преподавания и содействию развитию успешного поколения, тем самым максимизируя результаты и эффективность образования.

По окончании курса преподаватели смогут создавать:

Креативныеи и усовершенствование уроки с ИИ

Учителя научатся разрабатывать инновационные уроки с использованием уникальных подходов и методов обучения, что сделает обучение более увлекательным и эффективным.

  • Инновационная среда обучения
    • Внедрять передовые технологии и методологии.
    • Создайте мотивирующую и стимулирующую атмосферу.
    • Способствовать активному обучению и развитию.
    • Поощрять критическое мышление учащихся.
  • Адаптивные системы обучения
    Используя комплексный анализ искусственного интеллекта, преподаватели могут разрабатывать индивидуальные планы обучения с учетом потребностей и способностей каждого учащегося.
    • Персонализированные стратегии обучения.
    • Адаптивные тестирование.
  • Творческие уроки и лекции
    ИИ дает учителям возможность разрабатывать творческие уроки с использованием оригинальных методов обучения, обогащая образовательный опыт.
    • Геймификация.
    • Интерактивные презентации.
    • Сценарии, основанные на реальных событиях.
    • Междисциплинарные проекты.
  • Индивидуальное оценивание
    ИИ позволяет создавать персонализированные и адаптивные тесты, которые автоматически адаптируются к уровню знаний и способностей каждого учащегося.
    • Автоматизированная генерация тестов.
    • Интеллектуальная оценка ответа.
    • Анализ ошибок и обратная связь.
    • Адаптивное тестирование.
  • Персонализированные задачи
    Преподаватели могут создавать задания, идеально соответствующие интересам и уровню каждого учащегося, повышая вовлеченность и эффективность обучения.
    • Анализ уровня знаний.
    • Рекомендации по учебному материалу.
    • Задачи критического мышления.
    • Индивидуальные проекты.
  • Интерактивные уроки и лекции
    • Приложения искусственного интеллекта позволяют создавать уроки с интерактивными элементами, включая групповые проекты и дискуссии, улучшая взаимодействие учеников и учителей.
    • Виртуальные лаборатории.
    • Моделирование и моделирование.
    • Совместные онлайн-платформы.
    • Интерактивные тематические исследования и исследования.
  • Графические элементы
    Использование инструментов искусственного интеллекта для создания графических материалов, таких как инфографика, диаграммы и иллюстрации, делает учебный контент более доступным и понятным.
    • Инфографика.
    • Образовательные иллюстрации.
    • Анимации и видео.
    • Интерактивные графики.
  • Ментальные-карты
    • Автоматизированные инструменты упрощают создание интеллект-карт, помогая учащимся систематизировать знания и улучшать память.
    • Структурирование содержания обучения.
    • Визуализация связей.
    • Инструменты майндмэппинга.
    • Использование в преподавании и обучении.
  • Развивающие игры
    • Преподаватели могут разрабатывать и внедрять обучающие игры, делающие процесс обучения более увлекательным и способствующим глубокому пониманию материала.
    • Разработка игры.
    • Игры на развитие навыков.
    • Симуляторы реальной жизни.
    • Головоломки и квесты.
  • Видео материалы
    • ИИ облегчает создание высококачественных образовательных видеороликов, дополняющих традиционные методы обучения.
    • Обучающие видео.
    • Видеолекции.
    • Виртуальные туры.
    • Студенческие видеопроекты.
  • Аналитические инструменты
    Инструменты искусственного интеллекта предоставляют преподавателям возможность выполнять глубокий анализ данных об успеваемости учащихся, помогая оптимизировать образовательный процесс.
    • Отслеживание производительности.
    • Обучение анализу данных.
    • Прогнозная аналитика.
    • Визуализация данных.
  • Креативные презентации
    • ИИ помогает создавать инновационные и визуально привлекательные презентации, делая процесс обучения более эффективным и запоминающимся.
    • Инструменты создания презентаций.
    • Рекомендации по плану презентации.
    • Разработка текстового контента.
    • Визуальный дизайн.
  • Инструменты автоматизации
    Преподаватели могут автоматизировать многие рутинные задачи, такие как документирование и распространение материалов, что позволяет им сосредоточиться на преподавании.
    • Классное руководство.
    • Автоматизация административных задач.
    • Системы управления обучением (LMS).
    • Организационные инструменты образовательного процесса.
  • Дополнительные материалы к учебникам
    • ИИ позволяет создавать дополнительные учебные материалы, способствующие глубокому пониманию предмета и разнообразящие учебный процесс.
    • Создание вспомогательных материалов урока.
    • Изучение деталей урока.
    • Альтернативные методы объяснения.
  • Эксклюзивный образовательный контент
    Преподаватели научатся создавать уникальный образовательный контент, отвечающий конкретным потребностям их учебных программ и курсов.
    • Специализированные курсы, тесты и задания.
    • Собственные уроки и лекционные разработки.
    • Авторские методики.
  • Разнообразные формы оценки
    • ИИ позволяет разрабатывать новые и эффективные методы оценки знаний, учитывающие индивидуальные особенности каждого ученика.
    • Персонализированное тестирование.
    • Анализ путей обучения.
    • Обратная связь в режиме реального времени.
    • Динамическая адаптация учебных материалов.
    • Прогнозирование будущих результатов.
  • Анализ траектории обучения
    Искусственный интеллект (ИИ) может оценить, как учащиеся подходят к решению проблем, выявляя уникальные закономерности в их мышлении и предпочтениях в обучении.
  • Динамическая адаптация учебных материалов
    На основе оценок ИИ могут быть предоставлены дополнительные учебные материалы или задания для закрепления знаний в тех областях, где учащиеся могут испытывать трудности.
  • Прогнозирование будущих результатов
    Алгоритмы машинного обучения могут предсказывать будущие успехи или трудности учащихся по конкретным предметам, позволяя активно корректировать их учебный процесс.
  • Профориентационная аналитика
    ИИ способен анализировать навыки, интересы и достижения учащихся, чтобы предлагать рекомендации по выбору будущей карьеры или образовательного пути, учитывая текущие и предстоящие тенденции рынка труда.

По окончании курса преподаватели смогут создавать:

Креативныеи и усовершенствование уроки с ИИ

Учителя научатся разрабатывать инновационные уроки с использованием уникальных подходов и методов обучения, что сделает обучение более увлекательным и эффективным.

  • Инновационная среда обучения
    • Внедрять передовые технологии и методологии.
    • Создайте мотивирующую и стимулирующую атмосферу.
    • Способствовать активному обучению и развитию.
    • Поощрять критическое мышление учащихся.
  • Адаптивные системы обучения
    Используя комплексный анализ искусственного интеллекта, преподаватели могут разрабатывать индивидуальные планы обучения с учетом потребностей и способностей каждого учащегося.
    • Персонализированные стратегии обучения.
    • Адаптивные тестирование.
  • Творческие уроки и лекции
    ИИ дает учителям возможность разрабатывать творческие уроки с использованием оригинальных методов обучения, обогащая образовательный опыт.
    • Геймификация.
    • Интерактивные презентации.
    • Сценарии, основанные на реальных событиях.
    • Междисциплинарные проекты.
  • Индивидуальное оценивание
    ИИ позволяет создавать персонализированные и адаптивные тесты, которые автоматически адаптируются к уровню знаний и способностей каждого учащегося.
    • Автоматизированная генерация тестов.
    • Интеллектуальная оценка ответа.
    • Анализ ошибок и обратная связь.
    • Адаптивное тестирование.
  • Персонализированные задачи
    Преподаватели могут создавать задания, идеально соответствующие интересам и уровню каждого учащегося, повышая вовлеченность и эффективность обучения.
    • Анализ уровня знаний.
    • Рекомендации по учебному материалу.
    • Задачи критического мышления.
    • Индивидуальные проекты.
  • Интерактивные уроки и лекции
    • Приложения искусственного интеллекта позволяют создавать уроки с интерактивными элементами, включая групповые проекты и дискуссии, улучшая взаимодействие учеников и учителей.
    • Виртуальные лаборатории.
    • Моделирование и моделирование.
    • Совместные онлайн-платформы.
    • Интерактивные тематические исследования и исследования.
  • Графические элементы
    Использование инструментов искусственного интеллекта для создания графических материалов, таких как инфографика, диаграммы и иллюстрации, делает учебный контент более доступным и понятным.
    • Инфографика.
    • Образовательные иллюстрации.
    • Анимации и видео.
    • Интерактивные графики.
  • Ментальные-карты
    • Автоматизированные инструменты упрощают создание интеллект-карт, помогая учащимся систематизировать знания и улучшать память.
    • Структурирование содержания обучения.
    • Визуализация связей.
    • Инструменты майндмэппинга.
    • Использование в преподавании и обучении.
  • Развивающие игры
    • Преподаватели могут разрабатывать и внедрять обучающие игры, делающие процесс обучения более увлекательным и способствующим глубокому пониманию материала.
    • Разработка игры.
    • Игры на развитие навыков.
    • Симуляторы реальной жизни.
    • Головоломки и квесты.
  • Видео материалы
    • ИИ облегчает создание высококачественных образовательных видеороликов, дополняющих традиционные методы обучения.
    • Обучающие видео.
    • Видеолекции.
    • Виртуальные туры.
    • Студенческие видеопроекты.
  • Аналитические инструменты
    Инструменты искусственного интеллекта предоставляют преподавателям возможность выполнять глубокий анализ данных об успеваемости учащихся, помогая оптимизировать образовательный процесс.
    • Отслеживание производительности.
    • Обучение анализу данных.
    • Прогнозная аналитика.
    • Визуализация данных.
  • Креативные презентации
    • ИИ помогает создавать инновационные и визуально привлекательные презентации, делая процесс обучения более эффективным и запоминающимся.
    • Инструменты создания презентаций.
    • Рекомендации по плану презентации.
    • Разработка текстового контента.
    • Визуальный дизайн.
  • Инструменты автоматизации
    Преподаватели могут автоматизировать многие рутинные задачи, такие как документирование и распространение материалов, что позволяет им сосредоточиться на преподавании.
    • Классное руководство.
    • Автоматизация административных задач.
    • Системы управления обучением (LMS).
    • Организационные инструменты образовательного процесса.
  • Дополнительные материалы к учебникам
    • ИИ позволяет создавать дополнительные учебные материалы, способствующие глубокому пониманию предмета и разнообразящие учебный процесс.
    • Создание вспомогательных материалов урока.
    • Изучение деталей урока.
    • Альтернативные методы объяснения.
  • Эксклюзивный образовательный контент
    Преподаватели научатся создавать уникальный образовательный контент, отвечающий конкретным потребностям их учебных программ и курсов.
    • Специализированные курсы, тесты и задания.
    • Собственные уроки и лекционные разработки.
    • Авторские методики.
  • Разнообразные формы оценки
    • ИИ позволяет разрабатывать новые и эффективные методы оценки знаний, учитывающие индивидуальные особенности каждого ученика.
    • Персонализированное тестирование.
    • Анализ путей обучения.
    • Обратная связь в режиме реального времени.
    • Динамическая адаптация учебных материалов.
    • Прогнозирование будущих результатов.
  • Анализ траектории обучения
    Искусственный интеллект (ИИ) может оценить, как учащиеся подходят к решению проблем, выявляя уникальные закономерности в их мышлении и предпочтениях в обучении.
  • Динамическая адаптация учебных материалов
    На основе оценок ИИ могут быть предоставлены дополнительные учебные материалы или задания для закрепления знаний в тех областях, где учащиеся могут испытывать трудности.
  • Прогнозирование будущих результатов
    Алгоритмы машинного обучения могут предсказывать будущие успехи или трудности учащихся по конкретным предметам, позволяя активно корректировать их учебный процесс.
  • Профориентационная аналитика
    ИИ способен анализировать навыки, интересы и достижения учащихся, чтобы предлагать рекомендации по выбору будущей карьеры или образовательного пути, учитывая текущие и предстоящие тенденции рынка труда.
Педагоги научаться
На курсе повышения квалификации "Искусственный Интеллект в профессиональной жизни современного педагога" педагоги приобретут следующие навыки:
Изучение основных принципов работы Генеративного Искусственного Интеллекта (Генеративного ИИ) и умных чат-ботов:
Инженерия запросов: применение чат-ботов в разрезе ассистента образовательных методологий и подходов.
Подробный анализ основных типов чат-ботов, их возможностей, различий, эффективность и областей применения в образовательном процессе.
Исследование сценариев успешного внедрения чат-ботов в административные процессы.
Понимание понятия "рабочего потока" и представление его практических примеров.
Разбор методов определения использования учениками искусственного интеллекта в учебных задачах.
Педагоги смогут применить
После обучения по курсу - "Искусственный Интеллект в профессиональной жизни современного педагога" полученные знания и навыки педагоги смогут применить:
Разработка педагогами собственной методики использования ИИ в образовательном процессе
Адаптация международного опыта и интеграция передового мирового опыта в образовательный процесс школы, города и страны
Применять анализ данных искусственного интеллекта для выявления потребностей и потенциала каждого ученика
Создавать персонализированные образовательные планы, способствующие индивидуальному развитию
Разрабатывать уроки с дифференцированным подходом, учитывая потребности отстающих и талантливых учащихся
Разрабатывать уроки и мероприятия, направленные на вовлечение учеников в интерактивные образовательные процессы
Применять методы, поддерживаемые технологиями ИИ, для создания захватывающих и эффективных учебных сценариев
Использовать автоматизированные тесты и аналитику для более объективной и точной оценки знаний учеников
Осуществлять мониторинг успеваемости и прогресса с применением современных инструментов анализа данных.
Регистрация и Оплата
"Курсы повышения квалификации - AI in Education"
Swiss Innovators Club
🇨🇭
Swiss Innovators Club
🇨🇭
© All Rights Reserved 2024 I Swiss Innovators Club. Mailto: info@swissinnovatorsclub.ch
Запишитесь на следующий курс (25 вебинаров) с 1 Июня по 30 Июля, 2024г.