Swiss Innovators Club®
"Pioneering AI Innovation in Switzerland"
Contact Us
Contact Us
Transform your world by applying modern technologies and innovations in education and career development
Transform your world by applying modern technologies and innovations in education and career development
Следующие компетенции показывают, как меняется роль учителей в эпоху искусственного интеллекта, подчеркивая сочетание технических навыков с традиционным педагогическим опытом для обеспечения эффективного современного образования.
🇨🇭
Swiss Innovators Club
🇨🇭
Академия ИИ Педагогики
Внедрение инструментов искусственного интеллекта в образовании изменило критерии и компетенций,
необходимых учителям, чтобы считаться высокопрофессиональными.
Четыре новые компетенции, которые приобретают все большее значение в современной педагогике!
Академия ИИ Педагогики
Внедрение инструментов искусственного интеллекта в образовании изменило критерии и компетенций, необходимых учителям, чтобы считаться высокопрофессиональными.

Четыре новые компетенции, которые приобретают все большее значение в современной педагогике!
  1. Технологическое мастерство
Учителям теперь необходимо глубокое понимание искусственного интеллекта и других цифровых инструментов, чтобы эффективно интегрировать технологии в свои методы обучения. Это включает в себя не только способность использовать эти инструменты, но и возможность выбирать подходящие технологии для конкретных целей обучения и устранять основные проблемы.
2. Цифровая грамотность
Поскольку инструменты искусственного интеллекта генерируют значительный объем данных об успеваемости учащихся, учителя должны иметь возможность интерпретировать и использовать эту информацию для адаптации и улучшения образовательных стратегий. Грамотность в отношении данных необходима для понимания тенденций, оценки успеваемости учащихся и принятия обоснованных решений о корректировке учебной программы.
3. Адаптивные навыки преподавания
ИИ в образовании часто приводит к более персонализированным траекториям обучения для учащихся. Учителя должны уметь адаптировать свои методы обучения для удовлетворения этих персонализированных условий обучения. Это включает в себя гибкость в доставке контента и возможность облегчить обучение, дополненное искусственным интеллектом.
4. Этичное и ответственное использование технологий искусственного интеллекта
Вместе с мощью инструментов искусственного интеллекта приходит и ответственность за их этичное использование. Учителя должны гарантировать, что технология используется таким образом, чтобы способствовать справедливости и равенству, а также защищать конфиденциальность учащихся. Понимание этических последствий и потенциальных предубеждений инструментов ИИ имеет решающее значение для поддержания доверия и честности в образовательном процессе.
  1. Технологическое мастерство
Учителям теперь необходимо глубокое понимание искусственного интеллекта и других цифровых инструментов, чтобы эффективно интегрировать технологии в свои методы обучения. Это включает в себя не только способность использовать эти инструменты, но и возможность выбирать подходящие технологии для конкретных целей обучения и устранять основные проблемы.
2. Цифровая грамотность
Поскольку инструменты искусственного интеллекта генерируют значительный объем данных об успеваемости учащихся, учителя должны иметь возможность интерпретировать и использовать эту информацию для адаптации и улучшения образовательных стратегий. Грамотность в отношении данных необходима для понимания тенденций, оценки успеваемости учащихся и принятия обоснованных решений о корректировке учебной программы.
3. Адаптивные навыки преподавания
ИИ в образовании часто приводит к более персонализированным траекториям обучения для учащихся. Учителя должны уметь адаптировать свои методы обучения для удовлетворения этих персонализированных условий обучения. Это включает в себя гибкость в доставке контента и возможность облегчить обучение, дополненное искусственным интеллектом.
4. Этичное и ответственное использование технологий искусственного интеллекта
Вместе с мощью инструментов искусственного интеллекта приходит и ответственность за их этичное использование. Учителя должны гарантировать, что технология используется таким образом, чтобы способствовать справедливости и равенству, а также защищать конфиденциальность учащихся. Понимание этических последствий и потенциальных предубеждений инструментов ИИ имеет решающее значение для поддержания доверия и честности в образовательном процессе.
Ключевые компетенции
современного международного педагога
  • 65%
    Знания
    профессиональных знаний педагогом дисциплины и методики преподавания
  • 25%
    Навыки
    навыков работы с ИИ, современными технологиями и методикой.
  • 5%
    Умения
    умении применять современные технологии в классе и аудитории
  • 5%
    Качество
    качество преподавания определяющее 100% вовлеченность учащихся
Перечисленные выше компетенции позволяют преподавателям мирового уровня создавать уникальный синтез, плавно интегрируя проверенные временем знания и академические дисциплины с передовыми технологическими достижениями в образовательном процессе.

Тем самым существенно упрощается подготовка уроков, разработка оценок и создание эксклюзивного мультимедийного контента.

Эта стратегическая интеграция позволяет преподавателям более полно посвятить свои усилия обеспечению высококачественного преподавания и содействию развитию успешного поколения, тем самым максимизируя результаты и эффективность образования.
Ключевые компетенции
современного международного педагога
  • 65%
    Знания
    профессиональных знаний педагогом дисциплины и методики преподавания
  • 25%
    Навыки
    навыков работы с ИИ, современными технологиями и методикой.
  • 5%
    Умения
    умении применять современные технологии в классе и аудитории
  • 5%
    Качество
    качество преподавания определяющее 100% вовлеченность учащихся

Перечисленные выше компетенции позволяют преподавателям мирового уровня создавать уникальный синтез, плавно интегрируя проверенные временем знания и академические дисциплины с передовыми технологическими достижениями в образовательном процессе.


Тем самым существенно упрощается подготовка уроков, разработка оценок и создание эксклюзивного мультимедийного контента.


Эта стратегическая интеграция позволяет преподавателям более полно посвятить свои усилия обеспечению высококачественного преподавания и содействию развитию успешного поколения, тем самым максимизируя результаты и эффективность образования.

По окончании курса преподаватели смогут создавать:

Креативныеи и усовершенствование уроки с ИИ

Учителя научатся разрабатывать инновационные уроки с использованием уникальных подходов и методов обучения, что сделает обучение более увлекательным и эффективным.

  • 1
    Инновационная среда обучения
    • Внедрять передовые технологии и методологии.
    • Создайте мотивирующую и стимулирующую атмосферу.
    • Способствовать активному обучению и развитию.
    • Поощрять критическое мышление учащихся.
  • 2
    Адаптивные системы обучения
    Используя комплексный анализ искусственного интеллекта, преподаватели могут разрабатывать индивидуальные планы обучения с учетом потребностей и способностей каждого учащегося.
    • Персонализированные стратегии обучения.
    • Адаптивные тестирование.
  • 3
    Творческие уроки и лекции
    ИИ дает учителям возможность разрабатывать творческие уроки с использованием оригинальных методов обучения, обогащая образовательный опыт.
    • Геймификация.
    • Интерактивные презентации.
    • Сценарии, основанные на реальных событиях.
    • Междисциплинарные проекты.
  • 4
    Индивидуальное оценивание
    ИИ позволяет создавать персонализированные и адаптивные тесты, которые автоматически адаптируются к уровню знаний и способностей каждого учащегося.
    • Автоматизированная генерация тестов.
    • Интеллектуальная оценка ответа.
    • Анализ ошибок и обратная связь.
    • Адаптивное тестирование.
  • 5
    Персонализированные задачи
    Преподаватели могут создавать задания, идеально соответствующие интересам и уровню каждого учащегося, повышая вовлеченность и эффективность обучения.
    • Анализ уровня знаний.
    • Рекомендации по учебному материалу.
    • Задачи критического мышления.
    • Индивидуальные проекты.
  • 6
    Интерактивные уроки и лекции
    • Приложения искусственного интеллекта позволяют создавать уроки с интерактивными элементами, включая групповые проекты и дискуссии, улучшая взаимодействие учеников и учителей.
    • Виртуальные лаборатории.
    • Моделирование и моделирование.
    • Совместные онлайн-платформы.
    • Интерактивные тематические исследования и исследования.
  • 7
    Графические элементы
    Использование инструментов искусственного интеллекта для создания графических материалов, таких как инфографика, диаграммы и иллюстрации, делает учебный контент более доступным и понятным.
    • Инфографика.
    • Образовательные иллюстрации.
    • Анимации и видео.
    • Интерактивные графики.
  • 8
    Ментальные-карты
    • Автоматизированные инструменты упрощают создание интеллект-карт, помогая учащимся систематизировать знания и улучшать память.
    • Структурирование содержания обучения.
    • Визуализация связей.
    • Инструменты майндмэппинга.
    • Использование в преподавании и обучении.
  • 9
    Развивающие игры
    • Преподаватели могут разрабатывать и внедрять обучающие игры, делающие процесс обучения более увлекательным и способствующим глубокому пониманию материала.
    • Разработка игры.
    • Игры на развитие навыков.
    • Симуляторы реальной жизни.
    • Головоломки и квесты.
  • 10
    Видео материалы
    • ИИ облегчает создание высококачественных образовательных видеороликов, дополняющих традиционные методы обучения.
    • Обучающие видео.
    • Видеолекции.
    • Виртуальные туры.
    • Студенческие видеопроекты.
  • 11
    Аналитические инструменты
    Инструменты искусственного интеллекта предоставляют преподавателям возможность выполнять глубокий анализ данных об успеваемости учащихся, помогая оптимизировать образовательный процесс.
    • Отслеживание производительности.
    • Обучение анализу данных.
    • Прогнозная аналитика.
    • Визуализация данных.
  • 12
    Креативные презентации
    • ИИ помогает создавать инновационные и визуально привлекательные презентации, делая процесс обучения более эффективным и запоминающимся.
    • Инструменты создания презентаций.
    • Рекомендации по плану презентации.
    • Разработка текстового контента.
    • Визуальный дизайн.
  • 13
    Инструменты автоматизации
    Преподаватели могут автоматизировать многие рутинные задачи, такие как документирование и распространение материалов, что позволяет им сосредоточиться на преподавании.
    • Классное руководство.
    • Автоматизация административных задач.
    • Системы управления обучением (LMS).
    • Организационные инструменты образовательного процесса.
  • 14
    Дополнительные материалы к учебникам
    • ИИ позволяет создавать дополнительные учебные материалы, способствующие глубокому пониманию предмета и разнообразящие учебный процесс.
    • Создание вспомогательных материалов урока.
    • Изучение деталей урока.
    • Альтернативные методы объяснения.
  • 15
    Эксклюзивный образовательный контент
    Преподаватели научатся создавать уникальный образовательный контент, отвечающий конкретным потребностям их учебных программ и курсов.
    • Специализированные курсы, тесты и задания.
    • Собственные уроки и лекционные разработки.
    • Авторские методики.
  • 16
    Разнообразные формы оценки
    • ИИ позволяет разрабатывать новые и эффективные методы оценки знаний, учитывающие индивидуальные особенности каждого ученика.
    • Персонализированное тестирование.
    • Анализ путей обучения.
    • Обратная связь в режиме реального времени.
    • Динамическая адаптация учебных материалов.
    • Прогнозирование будущих результатов.
  • 17
    Анализ траектории обучения
    Искусственный интеллект (ИИ) может оценить, как учащиеся подходят к решению проблем, выявляя уникальные закономерности в их мышлении и предпочтениях в обучении.
  • 18
    Динамическая адаптация учебных материалов
    На основе оценок ИИ могут быть предоставлены дополнительные учебные материалы или задания для закрепления знаний в тех областях, где учащиеся могут испытывать трудности.
  • 19
    Прогнозирование будущих результатов
    Алгоритмы машинного обучения могут предсказывать будущие успехи или трудности учащихся по конкретным предметам, позволяя активно корректировать их учебный процесс.
  • 20
    Профориентационная аналитика
    ИИ способен анализировать навыки, интересы и достижения учащихся, чтобы предлагать рекомендации по выбору будущей карьеры или образовательного пути, учитывая текущие и предстоящие тенденции рынка труда.

По окончании курса преподаватели смогут создавать:

Креативныеи и усовершенствование уроки с ИИ

Учителя научатся разрабатывать инновационные уроки с использованием уникальных подходов и методов обучения, что сделает обучение более увлекательным и эффективным.

  • 1
    Инновационная среда обучения
    • Внедрять передовые технологии и методологии.
    • Создайте мотивирующую и стимулирующую атмосферу.
    • Способствовать активному обучению и развитию.
    • Поощрять критическое мышление учащихся.
  • 2
    Адаптивные системы обучения
    Используя комплексный анализ искусственного интеллекта, преподаватели могут разрабатывать индивидуальные планы обучения с учетом потребностей и способностей каждого учащегося.
    • Персонализированные стратегии обучения.
    • Адаптивные тестирование.
  • 3
    Творческие уроки и лекции
    ИИ дает учителям возможность разрабатывать творческие уроки с использованием оригинальных методов обучения, обогащая образовательный опыт.
    • Геймификация.
    • Интерактивные презентации.
    • Сценарии, основанные на реальных событиях.
    • Междисциплинарные проекты.
  • 4
    Индивидуальное оценивание
    ИИ позволяет создавать персонализированные и адаптивные тесты, которые автоматически адаптируются к уровню знаний и способностей каждого учащегося.
    • Автоматизированная генерация тестов.
    • Интеллектуальная оценка ответа.
    • Анализ ошибок и обратная связь.
    • Адаптивное тестирование.
  • 5
    Персонализированные задачи
    Преподаватели могут создавать задания, идеально соответствующие интересам и уровню каждого учащегося, повышая вовлеченность и эффективность обучения.
    • Анализ уровня знаний.
    • Рекомендации по учебному материалу.
    • Задачи критического мышления.
    • Индивидуальные проекты.
  • 6
    Интерактивные уроки и лекции
    • Приложения искусственного интеллекта позволяют создавать уроки с интерактивными элементами, включая групповые проекты и дискуссии, улучшая взаимодействие учеников и учителей.
    • Виртуальные лаборатории.
    • Моделирование и моделирование.
    • Совместные онлайн-платформы.
    • Интерактивные тематические исследования и исследования.
  • 7
    Графические элементы
    Использование инструментов искусственного интеллекта для создания графических материалов, таких как инфографика, диаграммы и иллюстрации, делает учебный контент более доступным и понятным.
    • Инфографика.
    • Образовательные иллюстрации.
    • Анимации и видео.
    • Интерактивные графики.
  • 8
    Ментальные-карты
    • Автоматизированные инструменты упрощают создание интеллект-карт, помогая учащимся систематизировать знания и улучшать память.
    • Структурирование содержания обучения.
    • Визуализация связей.
    • Инструменты майндмэппинга.
    • Использование в преподавании и обучении.
  • 9
    Развивающие игры
    • Преподаватели могут разрабатывать и внедрять обучающие игры, делающие процесс обучения более увлекательным и способствующим глубокому пониманию материала.
    • Разработка игры.
    • Игры на развитие навыков.
    • Симуляторы реальной жизни.
    • Головоломки и квесты.
  • 10
    Видео материалы
    • ИИ облегчает создание высококачественных образовательных видеороликов, дополняющих традиционные методы обучения.
    • Обучающие видео.
    • Видеолекции.
    • Виртуальные туры.
    • Студенческие видеопроекты.
  • 11
    Аналитические инструменты
    Инструменты искусственного интеллекта предоставляют преподавателям возможность выполнять глубокий анализ данных об успеваемости учащихся, помогая оптимизировать образовательный процесс.
    • Отслеживание производительности.
    • Обучение анализу данных.
    • Прогнозная аналитика.
    • Визуализация данных.
  • 12
    Креативные презентации
    • ИИ помогает создавать инновационные и визуально привлекательные презентации, делая процесс обучения более эффективным и запоминающимся.
    • Инструменты создания презентаций.
    • Рекомендации по плану презентации.
    • Разработка текстового контента.
    • Визуальный дизайн.
  • 13
    Инструменты автоматизации
    Преподаватели могут автоматизировать многие рутинные задачи, такие как документирование и распространение материалов, что позволяет им сосредоточиться на преподавании.
    • Классное руководство.
    • Автоматизация административных задач.
    • Системы управления обучением (LMS).
    • Организационные инструменты образовательного процесса.
  • 14
    Дополнительные материалы к учебникам
    • ИИ позволяет создавать дополнительные учебные материалы, способствующие глубокому пониманию предмета и разнообразящие учебный процесс.
    • Создание вспомогательных материалов урока.
    • Изучение деталей урока.
    • Альтернативные методы объяснения.
  • 15
    Эксклюзивный образовательный контент
    Преподаватели научатся создавать уникальный образовательный контент, отвечающий конкретным потребностям их учебных программ и курсов.
    • Специализированные курсы, тесты и задания.
    • Собственные уроки и лекционные разработки.
    • Авторские методики.
  • 16
    Разнообразные формы оценки
    • ИИ позволяет разрабатывать новые и эффективные методы оценки знаний, учитывающие индивидуальные особенности каждого ученика.
    • Персонализированное тестирование.
    • Анализ путей обучения.
    • Обратная связь в режиме реального времени.
    • Динамическая адаптация учебных материалов.
    • Прогнозирование будущих результатов.
  • 17
    Анализ траектории обучения
    Искусственный интеллект (ИИ) может оценить, как учащиеся подходят к решению проблем, выявляя уникальные закономерности в их мышлении и предпочтениях в обучении.
  • 18
    Динамическая адаптация учебных материалов
    На основе оценок ИИ могут быть предоставлены дополнительные учебные материалы или задания для закрепления знаний в тех областях, где учащиеся могут испытывать трудности.
  • 19
    Прогнозирование будущих результатов
    Алгоритмы машинного обучения могут предсказывать будущие успехи или трудности учащихся по конкретным предметам, позволяя активно корректировать их учебный процесс.
  • 20
    Профориентационная аналитика
    ИИ способен анализировать навыки, интересы и достижения учащихся, чтобы предлагать рекомендации по выбору будущей карьеры или образовательного пути, учитывая текущие и предстоящие тенденции рынка труда.
Педагоги научаться
На курсе повышения квалификации "Искусственный Интеллект в профессиональной жизни современного педагога" педагоги приобретут следующие навыки:
Изучение основных принципов работы Генеративного Искусственного Интеллекта (Генеративного ИИ) и умных чат-ботов:
Инженерия запросов: применение чат-ботов в разрезе ассистента образовательных методологий и подходов.
Подробный анализ основных типов чат-ботов, их возможностей, различий, эффективность и областей применения в образовательном процессе.
Исследование сценариев успешного внедрения чат-ботов в административные процессы.
Понимание понятия "рабочего потока" и представление его практических примеров.
Разбор методов определения использования учениками искусственного интеллекта в учебных задачах.
Педагоги смогут применить
После обучения по курсу - "Искусственный Интеллект в профессиональной жизни современного педагога" полученные знания и навыки педагоги смогут применить:
Разработка педагогами собственной методики использования ИИ в образовательном процессе
Адаптация международного опыта и интеграция передового мирового опыта в образовательный процесс школы, города и страны
Применять анализ данных искусственного интеллекта для выявления потребностей и потенциала каждого ученика
Создавать персонализированные образовательные планы, способствующие индивидуальному развитию
Разрабатывать уроки с дифференцированным подходом, учитывая потребности отстающих и талантливых учащихся
Разрабатывать уроки и мероприятия, направленные на вовлечение учеников в интерактивные образовательные процессы
Применять методы, поддерживаемые технологиями ИИ, для создания захватывающих и эффективных учебных сценариев
Использовать автоматизированные тесты и аналитику для более объективной и точной оценки знаний учеников
Осуществлять мониторинг успеваемости и прогресса с применением современных инструментов анализа данных.
Регистрация и Оплата
"Курсы повышения квалификации - AI in Education"
Swiss Innovators Club
🇨🇭
Swiss Innovators Club
🇨🇭
© All Rights Reserved 2024 I Swiss Innovators Club. Mailto: info@swissinnovatorsclub.ch
Запишитесь на следующий курс (25 вебинаров) с 1 Июня по 30 Июля, 2024г.